Proyectos Especiales
1. Programa Implementación del Modelo de Evaluación de la calidad de la Educación Costarricense.
Programa Implementación del Modelo de Evaluación de la calidad de la Educación Costarricense es un proyecto que se inició en el año 2010 y tiene los objetivos de:
- Realizar un proceso de inducción apropiada sobre El Modelo para la Evaluación de la Calidad de la Educación Costarricense.
-Crear un clima organizacional apto para La Implementación del Modelo para la Evaluación de la Calidad de la Educación Costarricense.
- Generar una cultura de evaluación mediante la práctica de la autoevaluación.
- Reconocer la importancia del Modelo, como referente, para el mejoramiento de los procesos que desarrollan en la prestación de los servicios educativos. Con la finalidad de contribuir a fomentar una cultura evaluativa.
2. Programa de prevención y atención de la violencia desde el sistema educativo “construyamos una cultura de paz”
Los centros educativos costarricenses deben fomentar desde los salones de clase y la práctica pedagógica espacios de reflexión y actividades que promuevan la realización de actividades celebrando el concepto de paz y no-violencia, para así crear conciencia en las y los estudiantes de que como seres humanos debemos evitar los enfrentamientos violentos.
El programa pretendecrear conciencia de principios no violentos y su práctica como una poderosa forma de sanar, transformar y revitalizar las vidas y comunidades, reconociendo a quienes están usando la no violencia para construir una comunidad que honra la dignidad y riqueza de todo ser humano y demostrando que cada persona puede mover el mundo en la dirección de la paz, a través de sus elecciones y acciones no violentas.
3. Programa de prevención del consumo de drogas “trazando el camino” “si es con alcohol, no es conmigo”
Conceptualizando el centro educativo como una institución que debe velar por el crecimiento académico, físico, personal y social de los estudiantes, el programa realiza la incorporación de actividades que incluyan la prevención del consumo de drogas y alcohol como tema transversal en el trabajo cotidiano de clase. Esta labor, junto a la promoción de actividades culturales, deportivas y de seguimiento para la identificación de casos de consumo y/o tráfico de drogas y alcohol pretenden el aporte hacia la construcción de una vida más sana y feliz de los niños y adolescentes.
Programa Nacional de Formación de Valores.
En el marco del RELANZAMIENTO DE LA EDUCACIÓN, se hace prioritario la incorporación de la educación en valores, a fin de que los estudiantes construyan situaciones de interacción social en las cuales prevalezca una escala de valores, la cual se base en el auto-aprendizaje, la auto-educación y la elección libre y lúcida que les permitan su plena autorrealización como personas y el rechazo racional de todas aquellas situaciones que los alejen de una convivencia acorde a las normas establecidas.
Es tarea y propósito de este centro educativo contribuir con la formación personal de los estudiantes, adaptando las actividades académicas de forma tal que contribuyan al mismo tiempo a favorecer la dimensión moral del estudiantado, para así obtener un ambiente de aprendizaje donde la convivencia se base en principios de justicia, solidaridad y equidad y donde se acuda al uso de la razón y el diálogo como herramienta primera en la solución de conflictos.
Proyecto de Reciclaje.
Este proyecto se inició con el objetivo de concientizar en la comunidad educativa la cultura del reciclaje. Algunas actividades que se realizan en el proyecto son:
1. Formulación de un calendario por secciones del proceso de clasificación del material aportado por la comunidad educativa.
2. Divulgación mediante diferentes actividades sobre la importancia de una cultura del reciclaje.
3. Capacitación a los docentes sobre los diferentes materiales que se reciclan en la institución, para que cada sección organice el proceso de reciclaje dentrodel aula.
